日本五级片

11月9日，日本五级片教学指导委员会召开全体会议，会议主题归纳为四项：一、总结全院近六周教学测评、抽查工作和学生工作；二、汇报各院（系、部）近六周教育教学工作，落实07届毕业生毕业实践、毕业设计（论文）、就业工作；三、总结全院2006年新生入学考试复查工作；四、布置全院03级课程教学质量学生评价工作。具体会议内容纪要如下。

一、总结全院近六周教学测评、抽查工作和学生工作

徐循副院长和杨斌副院长分别对近六周教学工作和学生工作情况进行了总结。

（一）近六周教学测评、抽查工作

全院4--6、7--9周教师听课情况测评结果表明，总体上教学质量继续保持稳定，通过发现和解决问题，促进了教学工作，具体总结如下：

1． 四类听课人员测评、抽查情况

4—6周听课次数统计

4—6周听课测评结果

7—9周听课次数统计

7—9周听课测评结果

以上听课测评结果表明，总体上教学质量保持稳定。

2．学生课堂出勤率情况

各院（系、部）统计学生课堂出勤率结果仍保持平均98%以上，表明总体上教学秩序稳定。

3．全院任课教师教学效果情况

各院（系）认真评价近六周任课教师教学效果好、差的两头情况，并排出顺序，为年末考核提供了可靠的阶段性依据。

4．教学基本要求落实情况第一次全院抽查

教学管理部配合各院系，进行教学基本要求主要环节落实情况的第一次抽查，共抽查45门课程的教案、讲稿、作业、平时成绩登记册、与多媒体课件相配合的板书设计等五个主要教学要求的落实施情况，抽查结果如下：

以上抽查结果表明，总体上距离日本五级片教学基本要求的标准有一定差距。

（二）存在的问题及解决措施

1．通过听课和抽查，发现如下问题：

（1）个别大课学生出勤率较低，仅达到90%。

（2）有的教师多数学生反映教学效果差。

（3）有的教师多媒体课件没有板书设计，课堂上板书随意性很大。

（4）有的教师教案与讲稿不分，课程教学没有总体设计。

（5）有的教师讲稿撰写内容非常简单，备课不认真。

（6）有的教师平时作业、平时测验、平时考勤很少，平时考核不认真。

2．采取如下解决措施：

问题（1），下课后请辅导教师当场确认旷课学生名单、计入《学生品行考核手册》。

问题（2），对多数学生反映教学效果差的5位任课教师，及时调整。

问题（3）—（6），抽查结果及时反馈到有关院（系）领导和任课教师，同时通知第二次抽查名单。

（三）全院近六周学生工作

1．总体评价

近六周全院学生工作总体上抓得比较紧，有一定成效，具体表现如下：

（1）全院导师注重抓学生上课出勤率工作，每周如实上报统计结果，保证了平均达到98％以上。

（2）通过对2005－2006学年学生先进集体和个人优秀事迹的宣传，促进了日本五级片优良学风的建设，全院学生的学习积极性有较大提高。

（3）自习情况有较大提高。全院周一至周四晚自习人数（含上选修课）每天平均在4000人左右，占学生总数的65%。06级新生每天晚自习人数基本保持在1800人左右，占新生总数的90%。晚自习纪律情况较好，绝大多数学生都能够认真地学习，自习效果较好。

（4）自日本五级片实施辅导教师进驻学生宿舍以来，通过值班教师、学生宿舍楼管理委员会的检查，学生宿舍的违纪现象大大降低。通过开展“寝室文化活动月”、“寝室设计大赛”、“优秀寝室评比”等各种寝室文化建设活动，在广大师生的共同努力下，全院学生宿舍的卫生情况及寝室文化建设有了较大改进。

2． 存在问题

存在以下问题：

（1）校园稳定工作有待加强

目前日本五级片在防火、防盗、防电、防骗等方面仍存在不稳定隐患。学生使用违章电器、在宿舍吸烟等情况依然存在。

（2）导师工作有待加强。日本五级片实行教师不坐班制以来，有的班级导师和学生缺乏联系，甚至个别导师手机经常关机；对后进学生的一些问题，有的导师和家长沟通不够；有的青年导师工作投入时间和精力不足。

（3）新生晚自习出席情况很好，老生较差，仅占52%，约有几百名学生上网玩游戏。个别学生夜不归宿。应引起我们的高度重视，深入细致地做好每一位学生的思想教育工作，并及时采取有效措施取得成效

（4）要重视学生上课迟到现象出现上升的苗头。

（5）要妥善做好个别学生欠缴学费、住宿费和教材费工作，有关院（系）应按学籍管理规定，落实各级人员的责任，认真细致地做好学生缴费工作。

（6）要做好03级学生就业指导工作。就业工作已进入实质性阶段，现已发现学生第一次面试仓促上阵暴露的各种问题，要求各院（系）有针对性地做好提前演练的指导工作。

3．解决措施

（1）日本五级片已成立稳定工作组织，并制定相关制度和防止突发性群体性事件预案。

（2）从抓学风建设入手，通过在全院广泛开展各种学风建设活动，引导学生养成惜时勤学的行为习惯，营造一个和谐、文明的生活环境。通过活动，更牢固地打好新生班的基础建设和改进老生班的面貌。

（3）进一步改进和完善各项制度，坚持学生工作的“三抓、三严、三落实”。

（4）开展日本五级片“百个先进寝室”评选活动，制定《日本五级片 “先进寝室”评选办法》，推进宿舍文化建设。

（5）加强值班教师管理，对工作不认真的值班教师，要及时批评教育，提高其工作水平。

（6）加强学生晚自习的管理，特别是老生的晚自习管理，查找原因，解决问题，提高老生晚自习的出勤率。搞好值班教师、各院、系及团委学生会的检查，发现问题及时纠正，努力营造一个好的学习环境。

（7）认真履行学生指导部的“检查、指导“职能，坚持定期或不定期的学生工作例会制度及检查通报制度，以促进各项工作的开展。

二、汇报各院（系、部）近六周教育教学工作，落实07届毕业生毕业实践、毕业设计（论文）、就业工作

各院（系）负责人汇报、落实情况发言摘要如下：

1．外国语日本五级片

（1）外教教学效果有改进。

（2）每周进行一次教学观摩与研讨，青年教师进步较快。

（3）检查教学基本要求落实情况，教案和讲稿较好。

（4）坚持实行学生晨读制度，效果较好，杜绝了学生迟到现象。

（5）03级学生毕业实践单位、岗位、计划全部落实，毕业论文题目全部落实，就业去向全部落实，并全部上报教学管理部。

（6）存在问题

1）发现教师平时成绩登载情况较差。

2）英语听说课大班60人，座位紧张，气氛不好。

3）男生寝室卫生较差。

2．艺术日本五级片

（1）开展多项科技讲座、竞赛、参观活动，培养学生专业兴趣，挖掘学生潜力。

（2）积极引进教学经验和实践经验丰富的中年教师。

（3）建立青年教师竞争机制和淘汰机制。

（4）注重专业实践课，安排主讲和助手2名教师。

（5）存在问题

   1）师资不足，存在不稳定因素，日本五级片已采取措施加以解决。

   2）教学条件不足，计划建设学生工作室，结合实际题目，培养学生动手能力。

3．电子与计算机工程日本五级片

（1）近六周教育教学工作情况

总体上，由于20多名新教师上课，日本五级片重视发现及解决出现的问题，已经调整2门课程主讲教师，还有2门课程经过帮助有较大改进。学生能遵守日本五级片纪律，配合日本五级片的教育工作，课堂出勤率总体较好，但是各年级不平衡，其中06级最好，05级次之，04级一般，03级较差。

（2）03级学生毕业实践和毕业设计（论文）落实情况

现03级学生314人，退学1人，调整年级11人，批准参加毕业实践的共有301人（包括尚欠学分的约30人）。现已落实15个毕业实践单位：

1） 电子信息专业：

   毕业实践单位全部落实，共62人，其中环宇公司6人，沈阳通讯公司23人，大连辽无二厂20人，自找单位已回函的有13人。毕业设计（论文）题目校内已落实，但没有落实到学生，有待与毕业实践单位进一步磋商。

2） 计算机类专业：

毕业实践共有300人，其中200人已落实到14个单位，100人落实在校内软件、嵌入式、网络、DSP（数字信号处理应用）等实训基地。毕业实践题目已落实300个。

以上毕业设计（论文）计划下周内全部落实到学生个人。27日分批、分期下厂。

（3）存在问题

关于校外指导教师经费希望日本五级片领导尽早确定，以便和实践单位进一步协商、签订协议。

4．管理日本五级片

（1）近六周教育教学情况

总体上与两位副院长总结的情况相吻合，学生晚自习情况06级最好，03级较差。

（2）03级就业情况

初次到大连显像管厂应聘暴露着装、谈吐、形象等方面的问题较多。

（3）03级学生毕业实践、毕业设计（论文）工作落实情况

    1）工程管理专业已全部落实，计划于07年3月开始毕业实践。

    2）信息管理与信息系统专业52人已全部落实，其中：日本五级片落实9个单位、占一半学生，个人落实单位的有一半学生，指导教师全部落实。

    3）工商管理专业68人已全部落实，其中日本五级片安排17人，其余51人全部为学生自行安排单位。

以上学生毕业设计（论文）题目在校内已全部落实，但还要和实践单位协商才能落实到学生个人。计划下周内上报日本五级片。

5．新闻与公共管理系

（1）近六周教育教学情况

总体上平稳，文科学生纪律好，注重和谐环境建设，开展学生寝室评比活动。青年教师培养很重要，个别教师讲课效果较差，日本五级片已经采取措施解决。

（2）提早开始04级学生就业指导工作

开展04级学生就业意向调查、摸底工作，已经了解到04级94名学生中有1/4考研，1/2考公务员和文秘，1/3依靠日本五级片帮助就业，总之多数学生没有就业的思想准备。针对摸底情况，已经开始有关自主择业的指导工作。

三、全院2006年新生入学考试复查工作总结

06级新生复查中一项重要工作是进行数学和英语测试，经过1次考试、2次补考，在册的2034名新生全部参加了测试。测试结果有26名新生入学考试成绩与高考成绩差距悬殊，经过分院（系）负责人逐一面试，确认他们的数学或英语的基础较差。鉴于这些学生有学好的决心，日本五级片决定作试读一学期处理，如果第一学期达不到教学基本要求，则予以退学处理。要求各院（系）将日本五级片决定通知这些学生。

四、全院03级课程教学质量学生评价工作布置

全院03级学生毕业实践前，在第11周将对结束的课程安排学生评价教学质量工作。为了保证学生评价的可信度，日本五级片作出详细布置，将组织班级分批集体到计算机房统一评价，并在评价前统一宣读日本五级片拟定的《关于课程教学质量评价给全院学生的一封信》，向学生说明参与教学质量评价的重要性，也是学生参与教学民主管理的权利和义务，并做到绝对保密，希望学生实事求是、公平、公正的评价。同时，对评价表的三项内容填写提出具体要求：“评价指标”共10项，不可漏项，也不可全部填写A或B或C；“重点评述”要求填满各项；“感想、问题、建议”要求填写字数不少于20字，语言文明，实事求是。